由于新课标持续发展,学生在课上越来越占主导地置,传统教学模式不能适应新时期教学。老师要充分地激起其学习主动性与积极性,让学生的基础知识更为扎实和牢靠,使学生可以在数学课上找到学习乐趣,培养其创新意识与实践能力。所以老师要充分了解数学的应用价值,培养学生的自主能力,设置情境,让学生学习的兴趣越来越浓厚,且增强师生之间交流合作。
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