摘要

新的教育教学理念,决定着课堂教学模式的更新和转变,同时也推动教学策略和方式的创新,在这其中,最具影响力的就是互动式教学的开展和运用,这种新颖独特的教学形式,对于提高课堂教学的效果,产生积极的推动作用。小学数学教师以现代教育教学理论为基础,与时俱进、开拓创新,结合不同的教学内容,创设不同的教学情境,注重与学生之间的交流与沟通,组建科学的小组模式,加强学生之间的合作和探究,从而凸显出学生在课堂上的主体地位。