高考试题设计结构化的形态能够合理测评学生的语文素养，学业质量标准又是测评学生语文素养的重要依据。文章分析了2022年高考语文全国乙卷实用类文本阅读试题在测试语料结构方式和题目命制，与围绕任务群设计的统编教材结构化形态和学业质量标准的一致性，提出了要正确理解教材使用内涵，充分理解学业质量标准，重视高考的导向作用，关注教学评的一致性，实现教考的同向同行。
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