现阶段,随着我国教育的不断现代化发展,对学前教育是否应该纳入义务教育的问题已经引起了社会各界的广泛思考。学前教育是针对学龄前儿童的启蒙教育,其对幼儿的身心发展具有重要的积极作用,将其纳入到义务教育体系之中,具有一定的现实性意义。本文主要研究学前教育纳入义务教育的必要性和可行性。
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