计算机软件技术、硬件技术的发展,推动人工智能的进步,也促使社会对于人工智能人才培养有着越来越高的需求。通过分析人工智能专业人才培养定位、素质能力要求、专业知识内容、人工智能培养目标,能够有效推动高校人工智能人才培养中计算机课程体系的构建,为计算机课程设计带来革新策略。