摘要

语文教学要重视传统文化的继承,培养学生热爱民族语言、发扬民族精神的高尚情操。而地域文化属于传统文化的一种,语文教学中需要引导学生认识其重要意义,本文即围绕教材中的地域文化发掘展开探讨。