在“互联网+”时代，随着移动互联网技术的快速发展，现代信息技术与教育领域已深度融合，微课作为其中的一个重要分支，具备直观性、便捷性、趣味性特征。微课已成为大中小学教育教学的常用辅助手段，并逐渐在各个学科中被一线教师运用，改变了教师的教学方法和学生的学习方式。探究高校体育微课的发展，围绕“2W1H”分析策略对体育微课进行教学案例设计。
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