活跃课堂气氛，激发学习兴趣——关于小学英语课堂教学的有效策略研究

作者：郭冰妍

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (04): 43-44.

• 活跃气氛
• 游戏教学法
• 师生互动

教师在小学英语课堂教学中，侧重为学生营造良好的语言学习氛围，而语言学习氛围如何受学生状态的影响。因此，教师应以激发学生的英语学习兴趣为切入点，采取多样化的教学手段，活跃课堂教学氛围，促使学生在优越的语言环境中将所学的英语知识转化为语言工具。