文章通过开展高职院校心理育人工作现状分析，立足于“三全育人”理念以及工作实际，提出高职院校在建设过程中应当关注的一些重要问题，以及采取的心理健康教育工作思路和创新方法，力求构建形成全员育人模式，基于不同的心理健康教育方法来达到全过程育人的要求以及全方面育人的目标，为学生提供健康成长的土壤，最终促进大学生成才，在未来社会建设中作出应有的贡献。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
