高中文言文学习兴趣的激发方法

作者：刘勇

来源：语文天地, 2020, (34): 39-40.

<正>高中文言文教学一直是一个难点。很多学生在学习文言文的时候会产生较强的抗拒心理,甚至会放弃文言文的学习。因此,教师要采用有效的教学手段来激发学生的学习兴趣,让他们顺利地接受教学内容,形成较强的文言文技能,能够应对选拔性考试,也能提高个人的素养。在具体的教学中,教师可以从以下方面来实践。