情景教学法在高校护理教改中的应用与评价

作者：李晓明

来源：才智, 2015, (13): 62.

• 情景教学法
• 护理教学
• 应用
• 评价

护理是一门需要把理论与实践相结合,注重实践方面的学科。有一种方法可以激励学生更好地学习,激发他们的主动性和创造性,进而提高他们学习的效率。这种方法被称为情景教学法。此篇文章主要讨论在护理中情景教学法的方法与效果。

• 单位
  烟台南山学院