借助同类绘本促进中班幼儿深度阅读的实践研究

作者：吴丹华

来源：名师在线, 2020, (16): 31-32.

• 同类绘本
• 幼儿
• 深度阅读

诸多研究表明,阅读对提升幼儿理解能力及语言表达能力具有十分重要的作用。对于幼儿而言,大多数阅读依然停留在浅层次阅读上,无法真正开展有效的深度阅读。鉴于此,本文对如何利用同类绘本加强幼儿深度阅读进行了讨论。