基于实际问题,开展需要式教师培训

作者：李爱珍

来源：山东教育, 2019, (33): 30-31.

<正>《幼儿园教师专业标准》提出:"幼儿园要注重教师职业理想与职业道德教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展园本研修,促进教师专业发展。"作为业务园长,我把需要式培训作为教师培养的方式之一,立足教师的教育生活,仔细观察,捕捉、发现教师保教事务和交往中发生的问题,分析缘由,把握实质,根据需要确定培训主题,组织具体培训活动。