摘要

在艺术设计专业工作室制教育中,学科建设(包括工作室建设)与学科为社会服务是互为依存的两个方面,任何一个方面没有到位,都会影响到工作室制教学改革的效果。因此,将工作室建设与社会服务的机制进行深入的研究,对于教学改革有十分积极的意义。