论网络环境下影响学生学习行为的因素

作者：穆炜炜

来源：电脑知识与技术, 2015, 11(28): 114-121.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2015.2227

• 网络学习行为
• 影响因素
• 行为科学

随着信息技术与教育的深度融合,网络学习将受到越来越多学习者的青睐。该文以现代行为科学为视角,分析了网络学习行为的内涵、特征,剖析了影响学习者网络学习行为的因素。探讨了教育者如何更好地开展基于网络学习的教学实践,为研究网络行为发生规律,提高网络学习效果奠定了基础。

• 单位
  湖南化工职业技术学院