“生态理论”观照下的小学作文教学策略

作者：熊继红

来源：语文教学通讯, 2019, (27): 56-57.

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• 生态理论
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在作文教学中的人为框框,限制了学生的想象力,也让作文课堂脱离了学生的生活实际。以"生态理论"来审视小学作文教学,就是要观照学生的实际需求,联系学生的生活经验,激活学生的真实语言来自由倾吐,展现原生态的自我。