<正>在小学英语教学中,要让课堂教学在有限的时间内取得较高的效率,教师需要抓住学生的兴趣点,设计趣味教学,让教学内容和趣味环节成为学生学习的助推器,引导他们主动探索英语知识,在活跃的氛围中掌握所学知识,提高英语综合能力。为了设计出最适合学生的趣味教学内容,教师要认真研读教学内容,关注学生的学习情况,结合创新的教学方式开教学,让每个
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