摘要

分析传统初中英语词汇复习教学的不足,阐释初中英语单元整体教学观的具体内涵和运用的重要意义。以译林版初中《英语》七年级(上)Unit 6的词汇综合复习课为例,重点探讨初中英语单元话题词汇综合复习活动的设计。

  • 单位
    无锡市硕放中学