师资队伍建设是影响高校发展的关键因素，分类管理已经成为高校教师管理的重要方式，加强分类管理有利于发挥不同类型教师的优势，调动其积极性。文章按照学科研究领域把教师分为人文社科类和理工科类两种类型，按教师的岗位任务和性质分为教学型、科研型、教学科研并重型、社会服务与技术推广型四种类型，分析了每类教师的特点以及发展瓶颈，提出了不同类型教师的发展路径。
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