论国际汉语教材中的中国文化形象建设——以“讲好中国故事”为视角

作者：张小婷

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(21): 7-10.

• 国际汉语教材
• 中国文化形象
• 形象建设

在"讲好中国故事"的背景下,通过国际汉语教材带动中国文化形象向其他国家传播,利用好教材这个媒介加强提炼和阐释,向他国学者以适宜的形式讲述中国文化形象,把当代中国文化形象贯穿于语言学习交流和传播的方方面面,让其他国家和人民更加系统、客观、真实地了解中国社会,认识中国文化,从而获得真正的认同。

• 单位
  江西师范大学