提高小学品德与社会课堂教学有效性的策略

作者：刘晓智

来源：中国校外教育, 2018, (25): 165.

• 小学品德与社会课堂教学
• 有效性
• 策略

随着时代的发展,我国对小学品德与社会课堂教学所进行的基础教育改革和创新,在教育发展的各个领域都有所突破。针对小学品德与社会课堂基础教育发展的问题进行思考总结,从而为学生打下良好的综合素质基础。如今基础教育改革已成为小学教育的重要环节,在教育发展中还面临着很多问题。就小学品德与社会课堂教育改革为背景,从而对教育改革发展问题进行思考探究,进而提高教学质量。