新疆高中生物学自制教具的使用现状

作者：王巧红

来源：生物学教学, 2019, 44(05): 27-29.

• 高中生物学
• 自制教学具
• 使用现状
• 分析

生物学学科中的很多内容比较抽象、不易理解,需要借助各种直观教学才能提高教学效率。因此,在边疆学校使用教学具的现象较为普遍。本文介绍了新疆学校高中生物学自制教学具的使用现状与分析,旨在推动边疆学校在高中生物学教学中使用自制教学具的发展。