谈多元智能理论在小学语文教学中的应用

作者：边文英

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (03): 49-50.

• 多元智能化理论
• 小学语文
• 应用

多元智能理论的核心内容是鼓励学生独立发现和解决问题,并能够总结和交流经验,这种教学方法有利于学生的全面发展。多元智能理论引入中国以来,对中国教育界产生了巨大的影响。将多元化理论引入小学语文课堂,有利于丰富小学语文课堂,使其充满生机与活力,有助于建立公平的教育观念。