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摘要
目的：了解学生视角下我院临床医学专业实习生的实习现状，找出实习管理、教学实施等方面存在的问题，并提出改进措施。方法：武汉大学人民医院临床医学专业实习生163人为研究对象。通过发放电子调查问卷形式对实习情况进行反馈。采用χ2检验。P<0.05为差异具有统计学意义。结果：外科组实习生很满意的比例高于内科组和妇儿组。外科组实习生认为实践操作机会很多的比例高于内科组和妇儿组。妇儿组实习生独立管床比例低于内科组和外科组。结论：临床实习是医学教育中极其重要的环节，把学生评价贯穿于临床实习过程形成对实习监控，根据学生反馈改进教学方法和教学管理，提高临床实习教学质量。
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单位武汉大学人民医院
