高中化学课堂教学有效评价与策略研究

作者：丁国权

来源：教育界, 2021, (18): 79-80.

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本文主要探讨新课改环境下,高中化学有效评价教学模式的发展创新。此次研究主要选用案例分析法和文献分析法,通过对相关参考文献和案例进行分析,揭示当下高中化学教学过程中存在的问题,并通过有效评价教学的实施提出具体的解决方案。