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摘要
网络心理育人是指在网络媒体的背景下，融合新时代“互联网+”思维，利用网络媒体的优势，开辟信息化的心理育人路径。对高校大学生来说，网络心理育人有其独特的优势但也存在很多问题。本研究引入“生态学”的理念，分析生态学视角下高校网络心理育人的内涵。并通过规范网络生态秩序，掌握网络心理育人的话语主导权；构建智慧育心平台，提升心理育人队伍的专业技能；建立各级联动机制，打造网络心理育人的生态体系；提出构建“自上而下”的纵向生态、“由里到外”的横向生态、“从始至终”的闭环生态网络心理育人体系，服务于高校育人工作。
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单位丽水学院
