随着新型科学技术的发展，电化教育设备和网络技术在小学数学课堂上得到了日益广泛的运用。在这种新型的教育形势下，数字化教学资源的运用势在必行，既能营造现代教学氛围，有效地解决以往数学课堂中存在的问题，又是提高学生的综合素质和提高课堂教学质量的基本保障、进一步推进素质教育的重要举措。因此，在具体的小学数学课堂教学实践中，教师就应对数字化教学资源的作用进行全面的分析，并以此为基础，来对数字化教学资源在小学数学课堂上的运用策略进行多元化的探究，开辟一条更为崭新的数学课堂教学效率优化路径。
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