谈深化开展家园合作的四个路径

作者：邵维琴

来源：学周刊, 2019, (25): 169.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.161

• 幼儿教育
• 家园合作
• 路径

好的教育不是只有好的学校教育或者好的家庭教育就能实现的,孩子全面成长的质量取决于家园合作的质量,一所幼儿园的办园水平取决于家园合作的水平。近年来,家园合作工作的开展越来越受到社会的高度关注。本文结合实际,分析了家园合作的四个具体路径,以期提高家园合作的效果。