为落实高中英语课程立德树人任务，激发高中学生英语学习内驱力，笔者通过分析高中英语教学中存在的现实困境，从价值意义、理念引领、课程建构、实践路径、教学改进、评价改革等六个方面，提出有效发挥国际理解教育的重要作用、持续快速提高教师专业化水平、开展单元整体教学实践研究、探索线上线下混合式学习方式、构建合作学习为主的教学基本范式、强化作业设计改革实践研究等策略，旨在不断提高区域高中英语教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
