沙水游戏是幼儿园常见的游戏类型，是一种自主性、创造性的游戏。在游戏过程中幼儿能感受到水的流动性、沙的可塑性等特点，这有利于激发幼儿奇妙的想象和创造力，还能促进幼儿自主能力、身体协调能力、动作、语言、社会交往等方面的发展。但是，幼儿在实际的沙水游戏过程中并没有体现出理论上的良好效果，反而出现了各种问题。基于此，对幼儿接触自然、把玩沙水的过程进行思考与分析，提出对游戏材料、环境等方面进行调整的策略。
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