新时代高校思政课堂吸引力提升路径研究

作者：付丁丁

来源：广西教育, 2022, (27): 39-45.

• 高校
• 思政课堂
• 吸引力

本文论述新时代提升高校思政课堂吸引力的意义，分析当前高校思政课堂吸引力不强的原因，提出提升高校思政课堂吸引力的具体路径：全面提升思政教师的综合素养、精心研发具有地方特色的思政课、注重设计多元化的教学形式、不断提升学生的思政课堂体验感。