随着新课改的提出和逐步深入推进,小学数学教学呈现出了新的变化,对小学数学教师提出了更高的要求。为了适应这种变化,很多教师都在积极探索,寻找更有效的教学方法,并已经在教学实践中进行了较为有效的应用。但囿于传统的应试教育理念,这种探索和应用还有进一步深化创新的空间。本文从教学实际出发,提出有关小学数学教学创新的几点意见,希望能够引起教育工作者更多有益的思考。
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