对于应用型本科院校机电一体化技术课程的教学改革，提出了以教为主教学模式的缺点和以学为主教学模式的优点，通过对比提出了提高教师教学质量的方法。列举了两种教学案例，通过学情分析、教学方法分析、学习方法分析以及教学反思，以期使教师根据教学经验和学生的学情合理采用最佳的教学模式，提高教学质量。
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