摘要

一流学科评估是对学科发展质量的判断,是对学科知识生产能力和水平、人才培养质量和水准,以及对社会、国家乃至世界所做出贡献的评判。学科评估更应指导学科发展,激发学科发展的内生动力,鼓励学科在发展路径及发展举措等方面所做的探索,促进学科向内自省、向历史承接,通过提供持续的激励机制、监督机制和惩罚机制来规范学科建设行为,激励学科创新与持续成长。