中国作为一个人口众多的大国,从小培养学生的合作意识是新课程改革的重点和要求。在学校教育中,培养学生的学习兴趣是教师教学的第一步,合作学习被认为是一种较为成功的教学模式。本研究从学生的心理兴趣为出发点,将合作学习教学法应用于小学体育乒乓球教学中,研究其对学生学习兴趣的影响。
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