<正>在新一轮课程改革的形势下，小学音乐课教与学的方式需要进一步转变，传统教学以教师的教为主，学生的学为辅，在教师的安排下按部就班地完成教学，教学方法较为单一，学生缺乏独立思考和创造能力。随着教改的不断深入，教学过程中教师的适时引导代替了填鸭式的说教，更重视发挥学生学习的主动性，将课堂教学变成学生探索知识海洋的地方，
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