对于高中历史教师而言,利用多媒体技术,合理、巧妙的将漫画运用于历史教学,不仅可以活跃课堂气氛、丰富教学手段,更可从中加深对历史的理解,形成教学相长,提升教学技能和教师素养。本文围绕漫画在高中历史教学中的运用进行研究。