在课程改革的大背景下,教师应将数学与实际生活结合起来,利用生活中的资源创设生活化教学情境,并积极开展生活化的数学活动,让每一位学生都可以利用数学的眼光去观察生活,最终深化学生对所学数学知识的理解,提升学生的数学理解能力和运用所学知识解决实际问题的能力,达到数学教学的目的。
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