本文围绕小学英语角色扮演教学中"让学引思"的融入的观点进行讨论,主要提出打造良好的师生互动关系,创设和谐课堂,创新并完善教学方式,激发学生的学习兴趣等策略,致力于为小学英语学习质量的提升提供前提条件,也为其他相关研究提供信息参考。