蛋托包包

作者：王忠明; 陈颖颖

来源：幼儿美术, 2022, (05): 8-10.

<正>适用于5岁至6岁幼儿的美术活动一、教学目标（一）教师带领幼儿欣赏不同包包的样式、材质、形状和图案，提高审美经验。（二）幼儿尝试运用蛋托及其他辅助材料，独立设计蛋托包包。（三）教师引导幼儿与同伴共同分享设计蛋托包包的乐趣。二、教学准备（一）经验准备：幼儿对班级美工区的蛋托十分感兴趣，已掌握报纸搓绳的方法。（二）物质准备：关于各式各样包包的PPT、画笔、丙烯颜料、扣子、废旧报纸、胶水、胶枪等。