文化、社会与教育的关系

作者：刘冲; 巴登尼玛

来源：当代教育与文化, 2019, 11(06): 14-22.

DOI：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2019.06.003

• 文化
• 社会
• 教育
• 生命尊严
• 文明

文化是人类经历的全部事物,由观念与思想、价值与判断、符号与行为、制度与机构等结构要素构成层次性关系。社会是运行到当下时间和空间的文化与内外部条件相互交错而形成的现实人群关系结构,即人类生命延续过程中文化变迁的现实结构,是人为了生存而结成的群体。社会结构的基本要素是信仰、法律、经济、政治,其存在基础是自然条件、环境状况、人口素质和文化类型。教育与文化、社会的共同中轴是生命尊严。教育是"文化-社会"的调节机制,教育的过程是"文化-社会"过程。教育与文化、社会构成"文明",教育的使命在于持续建设人类文明。

• 单位
  教育科学学院; 四川师范大学