本文主要针对现今美术教学中众多的兴趣教学法分析并提出合理的建议,同时在具体的实施过程中,应该结合课程特点以及学生的学习需求,合理运用兴趣教学法。如多元化教学,情境化教学以及在生活中探索的美术教学方法,各自有其自身优势和特点,教师需要依据实际情况,合理有效的选择兴趣教学方法,结合各方法的特点发挥出他们自身的优势,从而更好地激发学生的学习兴趣。
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