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如何确定一堂语文课的教学目标——以《开天辟地》教学设计为例
作者:俞慧
来源:
科学咨询(教育科研)
, 2018, (11): 86-87.
神话故事
课程标准
文本特点
学生情况
摘要
教学目标在教学活动中处于核心位置,它决定着教学行为,是教学的出发点、教学的归属。本文从课程标准、文本特点、学生情况三个角度入手,并以《开天辟地》为例阐述如何确定一堂语文课的教学目标。
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