利用历史课堂中的国防建设培养学生的家国情怀

作者：朱卫娟

来源：新课程导学, 2020, (07): 47.

• 高中历史
• 近代国防
• 国防现代化
• 家国情怀

纵观中国近现代国防,从经济(生产力)、政治(社会制度、政府政策、国际环境)、文化教育、国民素质等多角度分析中国近现代国防的特点及差异,有利于培养学生保家卫国的历史责任感与"天下兴亡、匹夫有责"主人翁精神,树立居安思危的忧患意识,培养保家卫国的家国情怀。