《医疗器械概论》绪论教学中“课程思政”设计探讨

作者：高小涛; 刘艳丽; 贝翠琳

来源：承德医学院学报, 2022, 39(01): 72-75.

DOI：10.15921/j.cnki.cyxb.2022.01.020

• 医疗器械概论
• 课程思政
• 专业教育

<正>医学院校设置生物医学工程专业，普遍倾向于解决临床和医院实际问题的临床医学工程(医疗器械)方向[1]，主要培养医学仪器领域的工程人才[2]，因此，了解医院各级各类的医疗设备是专业所需。我校生物医学工程专业由原有医学生物技术专科专业继承发展而来，按我校的学科专业定位“以医学学科为主，协调发展其他学科”，故而专业课开设中一直把医疗仪器原理方面的课程作为核心专业必修课安排[3]。如何在专业课的教学中贯彻全国高校思想政治工作会议精神，

• 单位
  承德医学院