“甄选生活之美”，丰富幼儿美术活动

作者：应密

来源：华夏教师, 2019, (35): 74-75.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.35.049

• 生活材料
• 幼儿美术活动
• 想象力
• 创造力

本文探讨了幼儿美术教学中的生活材料、生活创意、废旧物品的应用问题,对其进入幼儿美术活动的背景和意义做了简单的介绍,然后结合案例,从缓解幼儿绘画动机不足、学习变废为宝、发现生活中的美等角度阐述生活材料与幼儿美术活动对幼儿发现美、体验美、创造美的作用和意义。