普通高校体育教育担负着人才体质培养、核心素养培养的重要责任,理应随着时代的发展不断优化教学理念、创新教育体系。但要如何优化、怎样创新,需要结合历史经验和现代思虑,层层遴选才能科学择定。该文立足于国际视角,对比中外在体育教育创新方面的观念、体制,力求通过对比研究总结出国外体育教育改革的可考之处。而后则根据"过往"经验,探寻我国高校体育教育创新发展的对策。
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