文章以河池市职业教育中心学校为例,阐述了该校通过分析经济欠发达民族地区职业教育的现状,依据我国出台的系列职业教育信息化重大政策,结合学校自身实际情况,在专家引领和学习借鉴发达地区经验的基础上,提出了以持之以恒的信息化建设与研究引领民族地区职业院校教育教学改革发展的总体构想,探索了民族地区职业院校信息化发展的路径,提出并实施了"分层分岗、阶段推进、全员推进、全面提升"的民族地区职业院校信息化发展策略。该策略经过近十年多轮实践的丰富和完善,取得了较为显著的成效。
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