基于中华优秀传统文化传承的高职院校人文素质教育实施路径探析

作者：万建军

来源：品位·经典, 2019, (06): 97-116.

• 传统文化
• 高职学生
• 人文素质

中华优秀传统文化是高职院校人文素质教育不可或缺的资源,而文化的传承与创新也是高职院校的基本职能之一。针对中华传统文化教育在高职院校人文素质教育中缺失的现状,分析其原因,提出了高职院校应通过开发传统文化类课程、丰富传统文化隐性课程资源、开展传统文化教育实践活动等手段来加强高职学生人文素质教育。

• 单位
  江苏商贸职业学院