小学语文课外阅读的有效指导探究

作者：王凤云

来源：新课程, 2018, (02): 49.

• 小学语文
• 课外阅读
• 指导策略

新课程标准明确指出小学语文务必要高度重视学生课外阅读,培养学生的广泛兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,大力倡导多读书、少做题,且要读好书、好读书、读整本书。鉴于此,有效指导小学语文课外阅读是教师的重要任务,必须加强探究。